LA PRIMAVERA LLEGÓ Y TODO DE FLORES LLENÓ

CELEBRANDO LA PRIMAVERA

Después de este invierno, un tanto atípico (no ha hecho mucho frío, ¿verdad?) HA LLEGADO LA PRIMAVERA y este es un motivo tan bueno como otro para celebrarlo con una sesión de animación a la lectura.

Esta sesión ha sido un poquito más especial porque hemos invitado a los niños de 1º y a su seño. Han sido los niños/as de 5 años los que han escrito una invitación para que vinieran a nuestro edificio a celebrarla esta nueva estación con nosotros.

Por supuesto que los niños de 1º y su seño han accedido encantados, así que, después del recreo nos hemos reunido en el patio todos los niños y seños de infantil con los niños de 1º y hemos disfrutado de un cuento de Hervé Tullet titulado “FLORES”.

Como sabéis los cuentos de este autor son diferentes, llenos de color y grafismos, pero es que, además, este cuento se puede cantar al mismo tiempo que descubrimos flores diferentes y de vivos colores.

Una vez escuchado el cuento, cada niño/a ha realizado una flor con diferentes grafismos para crear un mural de primavera y decorar la fachada del edificio.

8 DE MARZO DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

El pasado viernes 8 de marzo en el cole realizamos varias actividades relacionadas con el Día Internacional de la Mujer. 

Los mayores del cole formamos un acróstico con el nombre de una mujer importante para nosotros y los pusimos todos juntos en la entrada del colegio. 

Los más peques del colegio también participaron en las actividades dedicadas a la mujer. Cada niño escribió el nombre de una mujer importante en un corazón para entre todos formar este bonito cartel. 

Para terminar leyeron juntos el cuento "Daniela y las Chicas Pirata". 

YO ME QUIERO POR...

Con motivo de la celebración del día de San Valentín, el primer ciclo de primaria hemos realizado una dinámica basada en un aspecto fundamental: el amor por uno mismo.

Para ello, hemos comenzando leyendo el cuento de "Como la trucha al trucho" que trata de lo anterior. Posteriormente, cada alumno ha decorado su sobre y ha escrito los motivos por los que se siente orgulloso y se quiere a sí mismo.

CARNAVAL EN LA BIBLIOTECA

Este año la biblioteca del cole también ha querido participar en el carnaval. Así que desde ella propusimos a los alumnos el siguiente reto. 

Algunos de los libros de la biblioteca se han disfrazado de diferentes personajes: un elefante, un detective, un hada, una payaso, un futbolista y un mago. 

                         

                         

                            

Los alumnos y los profesores han tenido que adivinar que libro se esconde detrás de cada disfraz. 

Para ello, cada día se les han dado una serie de pistas.

                                  Y vosotros, ¿seríais capaces de adivinarlos?

CONTANDO CUENTOS

Os vamos a contar qué tienen de especial los miércoles en nuestro cole.

En el ciclo de infantil tenemos un proyecto anual que se llama CONTANDO CUENTOS y todos los miércoles una de las profes de infantil prepara un cuento. Todos los niños y niñas del ciclo disfrutan escuchándolo y las seños viéndoles lo atentos qué están y lo bien que se lo pasan.

Uno de esos miércoles hicimos una actividad muy chula basándonos en el cuento de Ricitos de oro.

Cada niño con pintura de dedos y rotuladores  creo su retrato de Ricitos y coloreo las letras del título del cuento.

CONOCEMOS MUCHAS LETRAS

En la clase de cuatro años jugamos y aprendemos un montón de cosas. Ya conocemos todas las letras del abecedario. En la asamblea de las mañanas nos encanta adivinar con las pistas que nos da la Seño cuál es la letra que tiene escondida.

Esta semana hemos pintando con acuarelas la letra P. Nos hemos concentrado para no salirnos siguiendo la dirección correcta y nos han quedado genial.

GRAFISMO CREATIVO

 Hoy os queremos enseñar un poquito de grafismo creativo en el ciclo de Infantil.

El GRAFISMO CREATIVO es una actividad artística que permite a los niños explorar y expresar su creatividad a través del trazo, el color y la creación gráfica.

¿Qué se trabaja con el grafismo?

Dentro de la estimulación de la escritura están estas actividades de grafismo, destinadas a desarrollar la precisión, coordinación, rapidez, distensión y control de los movimientos finos (movimientos y control de la mano).

Al trabajar distintos trazos y con materiales trabajamos todo lo anterior de manera no repetitiva.

Os dejamos unas fotos para que lo veáis.