DÍA INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS (PRIMER CICLO DE PRIMARIA)

 Con motivo del Día Internacional de los Museos, los alumnos y alumnas del primer ciclo de Primaria nos hemos convertido en verdaderos artistas del collage.

Para ello, hemos comenzando conociendo el libro de "El sueño de Matías". Tras la lectura del mismo, hemos hecho un collage empleando materiales que ya no utilizamos para favorecer la reutilización y el reciclaje.

Además de los collages, cada alumno ha dibujado su sueño en un cuadro.

El resultado final ha sido este precioso mural que ya forma parte del museo de nuestro cole.

¡Esperamos que os guste tanto como a nosotros!

CUENTOS CON PALOMITAS

 Para celebrar el último día de abril, los alumnos y alumnas de 1º de Primaria hemos tenido una sorpresa: ¡CUENTOS CON PALOMITAS!.

Para ello, hemos bajado al patio del colegio y la seño nos ha leído diferentes cuentos mientras disfrutábamos de unas sabrosas palomitas, como si estuviéramos en el cine.

Todo ello tiene como finalidad seguir potenciando el gusto por la lectura y concebirla como un momento de disfrute, fomentando el hábito lector del alumnado.

EL DESPERTAR DE LA PRIMAVERA

 Los alumnos y alumnas de 1º de Primaria, hemos estado preparando una obra de teatro ("El despertar de la primavera"), desde que comenzó esta estación el pasado 20 de marzo.

Una vez la hemos tenido lista, hemos redactado estas invitaciones a los alumnos de infantil, y hemos hecho la gran presentación de nuestra obra en el chill- out del cole.

Además, todos juntos hemos hecho este cartel para decorar nuestro escenario. 

¡Esperamos que os guste!

LA PRIMAVERA LLEGÓ Y TODO DE FLORES LLENÓ

CELEBRANDO LA PRIMAVERA

Después de este invierno, un tanto atípico (no ha hecho mucho frío, ¿verdad?) HA LLEGADO LA PRIMAVERA y este es un motivo tan bueno como otro para celebrarlo con una sesión de animación a la lectura.

Esta sesión ha sido un poquito más especial porque hemos invitado a los niños de 1º y a su seño. Han sido los niños/as de 5 años los que han escrito una invitación para que vinieran a nuestro edificio a celebrarla esta nueva estación con nosotros.

Por supuesto que los niños de 1º y su seño han accedido encantados, así que, después del recreo nos hemos reunido en el patio todos los niños y seños de infantil con los niños de 1º y hemos disfrutado de un cuento de Hervé Tullet titulado “FLORES”.

Como sabéis los cuentos de este autor son diferentes, llenos de color y grafismos, pero es que, además, este cuento se puede cantar al mismo tiempo que descubrimos flores diferentes y de vivos colores.

Una vez escuchado el cuento, cada niño/a ha realizado una flor con diferentes grafismos para crear un mural de primavera y decorar la fachada del edificio.

¡INVESTIGAMOS LA PALABRA DEL DÍA!

 ¡Como nos gusta aprender palabras nuevas!

Cada día, el alumno o alumna que es encargado, coge un papel de nuestra caja de palabras y descubre cuál es la palabra de ese día.

Posteriormente, y con ayuda del resto de sus compañeros, va rellenando el mural. trabajando diversos aspectos como el abecedario, separación de sílabas, escritura de oraciones...

Es una actividad que está siendo todo un éxito cada mañana y encima estamos conociendo nuevos conceptos como qué son las palabras polisémicas.

YO LEO 10 MINUTOS CADA DÍA

 ¡Cómo nos gusta leer!

Los alumnos y alumnas de 1º y 2º de Primaria estamos realizando una dinámica muy interesante para potenciar el hábito y gusto por la lectura.

Cada mes, los alumnos seleccionan un libro de su interés de la biblioteca de aula o de la biblioteca del cole y se lo llevan a casa para leer.

El objetivo, leer mínimo 10 minutos cada día. Si lo hacen, la familia le pone un gomet, potenciando a su vez la participación de estas en la escuela.

LEER ESTÁ DE MODA

Os enseñamos una actividad que hemos realizado a nivel de centro en el que cada clase tenía que pintar, decorar y/o escribir algo relacionado con la lectura. 

En el hall del cole hemos montado unos diseños chulísimos y por supuesto, A LA MODA. 

VUELO MENSAJES

Los alumnos de 1º han recibido mensajes.

Cada niño ha escrito en una pizarra un mensaje secreto a un compañero, los han intercambiado y cada uno ha leído el suyo, después lo han compartido con el resto de la clase. Han recibido unos mensajes preciosos cada uno de ellos.