PLAN LECTOR

 

El Plan Lector del Centro es un documento que arranca años atrás y que está en continua transformación, mejorándolo cada curso.

Nuestro Plan Lector se centra en la gestión y dinamización de la biblioteca como espacio vertebrador de diferentes propuestas que buscan la participación de profesorado y alumnado en diversas actividades en torno a la lectura. Nuestro objetivo es mantener la biblioteca activa a través de dinámicas que inviten a acercarse a lectura. Para ello, enmarcadas en el PIE “Tirar de la Lengua”, se realizan diversas actividades a lo largo del curso en las que tratar de implicar a toda la comunidad educativa. Si pincháis abajo, podéis descargarlo y verlo. 

 PLAN LECTOR

TIRAR DE LA LENGUA

 

Este curso 2023-2024 volvemos a participar en el PIE Tirar de la Lengua. Esta es su 11ª Edición y no queríamos dejar pasar la oportunidad de participar en él.

Para participar en este PIE elegimos la línea de trabajo que nos pareció más interesante y motivadora para nuestros alumnos y que se basa en la creación de espacios de lectura en el centro: organización, preparación y propuestas de actividades de dinamización de estos espacios: biblioteca escolar, rincones de lectura en el centro, en las aulas, en el patio, etc.

A través de este blog os vamos a ir enseñando algunas de las diferentes actividades que realizaremos tanto a nivel de aula como a nivel de centro.

NUEVO JUEGO DE ESCRITURA

¡APRENDEMOS A ESCRIBIR MIENTRAS JUGAMOS!

Aquí os enseñamos un juego nuevo de escritura que tenemos en la clase de 5 años. ¡Es muy divertido! Tenemos que tirar los dados, buscar el dibujo, rodearlo y pensar cómo se escribe la palabra que nos ha salido. ¡Mirad qué bien escribimos!

SALIDA A LA BIBLIOTECA

VISITAMOS LA BIBLIOTECA MUNICIPAL

Hoy, como todos los jueves, a los alumnos de infantil nos ha tocado la actividad de cuentos con chocolate. Como no llovía, hemos ido  a la biblioteca del pueblo y les he leído un cuento sobre nuestro planeta. Además, aprovechando la salida a la biblioteca, hemos devuelto un libro del espacio que un niño tenía prestado de allí. ¡Nos encanta visitar la Biblioteca Municipal!

 

¡Son muchos los niños que están yendo a la biblioteca del pueblo en busca de información y libros sobre el espacio! Después, los llevan a clase para leerlos y aprender muchas cosas. En el aula apuntamos hasta qué día los podemos tener para que no se nos olvide devolvérselo al bibliotecario del pueblo. 

                                                      

ADIVINANZAS DE LOS DEPORTES

En la clase de Educación Física de 4º de Primaria hemos jugado con las adivinanzas deportivas. Para ello hemos recogido palabras para completar los huecos que faltaban en dichas adivinanzas.

Al final, hemos logrado completar todas las adivinanzas y leerlas a los compañeros para que encontrasen la solución

EL VIEJO MONASTERIO MEDIEVAL

Los alumnos de 3º de primaria nos han contado historias que hemos tenido que representar a través del mimo. A lo largo de las historias hemos ido expresando diferentes emociones, sensaciones y estados de ánimo.

¡TARJETA ROJA!

La ortografía es algo que a veces nos cuesta un poco, pero somos conscientes de lo importante que es. 

En 6º de primaria somos muy futboleros y futboleras así que hemos creado el cartel ¡TARJETA ROJA!

Cuando hay una palabra en la que fallamos muchas veces y de manera general le sacamos tarjeta roja y la apuntamos en el cartel para poder visualizarla e intentar recordarla más adelante. 

Después hacemos dictados en los que incluimos esas palabras y cuando hemos conseguido interiorizarlas ya podemos borrarlas. 

¿Qué os parece?