JUGAMOS CON LAS SIMETRÍAS

 Hoy hemos trabajado la atención, la discriminación visual, la orientación espacial y la lateralidad,  mediante esta actividad que nos ayuda a comprender la idea de simetría.

 

¡TÍO PEPE!

 Es muy importante trabajar las emociones, saber como nos sentimos en cada momento y saber gestionar cada emoción.

Hemos identificado la emoción de la alegría, hemos trabajado el vocabulario, estrategias de autorregulación emocional y hemos reforzado la expresión oral y la descripción... todo con nuestro amigo Pepe.

8 DE MARZO "DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER" 💜

El día 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer. 💜

El curso pasado ya estudiamos por qué se celebra este día y por qué es tan importante tenerlo en cuenta. Además, comenzamos a ver un cuento titulado “Ellas” en el que se explica el papel de la mujer y cómo este ha ido evolucionado a lo largo de la historia. Este año lo hemos recordado y hemos seguido conociendo más historias sobre mujeres.

Para terminar, entre todos hemos creado un mural para decorar el colegio.

ROSA CARAMELO

 "8 DE MARZO"

Las clases de infantil hemos leído "Rosa Caramelo" (cuento escrito por Adela Turín y Nela Bosnia). Esta historia nos enseña la importancia de educar en igualdad para poder crecer en libertad. Después de contar la historia y hablar sobre ella, hemos hecho esta manualidad tan bonita. 

HISTORIAS DIXIT

 En sexto nos encanta jugar con el juego “DIXIT” pero, además, sus cartas son una gran oportunidad para hacer volar nuestra imaginación.

Uno de nosotros escoge 3 cartas al azar, una para cada grupo.

A partir de la carta que vemos tenemos que escribir una historia. Lo importante es que sea individual, cada uno de nosotros tiene que escribir aquello que lo sugiere esa imagen tan rara y solo nos podemos ayudar para preguntar dudas como faltas de ortografía, ideas sobre conectores, etc.

Después las leemos a nuestros compañeros y vemos las diferentes historias que pueden llegar a crearse a partir de una sola carta.

RELEVOS

 El viernes trabajamos de manera cooperativa los dictados.

Para poder jugar los alumnos se sentaron en grupos mientras que los dictados estaban repartidos por el aula.

En el momento del juego un compañero del grupo se levantaba e iba a su dictado teniendo que leer y  memorizar una línea del dictado para después dictar a sus compañeros. 

Una vez copiada la línea, salía otro miembro del equipo para volver a leer, memorizar y dictar su correspondiente línea del dictado.

Una vez copiado todo el dictado, los alumnos corrigieron entre ellos la actividad efectuada.

¡SE LO PASARON GENIAL!

¡LUPEANDO!

 Hoy hemos trabajado la estimulación visual. 

Buscamos las diferentes parejas del puzle moviendo la lupa por el tablero a la vez que trabajamos la atención,  concentración, memoria...

¡Está superdivertido!